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確保呼吸道暢通的方法

患者失去知覺時(shí)，舌頭往往向后下墜而堵塞呼吸道。開通呼吸道，確保輸送空氣的道路暢通，是極為重要的急救措施。

其操作方法是，首先將患者仰臥著。若口中有異物或嘔吐物，要把它除去。然后，將頭部盡量往后彎，則呼吸道就暢通了。

為此，用兩手將患者的下腭用力拉著即可達(dá)到目的。

6.2  人工呼吸法

6.2.1  口→鼻法

這是用于患者停止呼吸時(shí)進(jìn)行的人工呼吸法。據(jù)說，用此法10歲的小孩也能夠使摔跤選手復(fù)蘇。

其方法是，首先按照上述的要領(lǐng)確保呼吸道暢通。然后救護(hù)者充分吸氣，把嘴張開，從患者的鼻孔吹氣。此時(shí)要用拇指閉合

患者的嘴。待患者的胸部漲起，即停止吹氣。其后，放開患者的嘴，這樣患者即自行呼氣。若患者不吸氣，救

護(hù)者可用游自由泳時(shí)的要領(lǐng)，橫著臉進(jìn)行吸氣。救護(hù)時(shí)，開始的頭10次要快速地用力吹，如果有脈搏后，可每5秒鐘吹一次。

四、實(shí)驗(yàn)室事故舉例

1.蒸餾甲苯的過程中，忘記加入沸石，發(fā)生爆沸而引起其火。

2.將還剩有有機(jī)溶劑的容器進(jìn)行玻璃加工時(shí)，引起著火爆炸而受傷。

3.把沾有廢汽油的東西投入火中焚燒時(shí)，產(chǎn)生意想不到的猛烈火燃而燒傷。

4.用丙酮洗滌燒瓶，然后置于干燥箱中進(jìn)行干燥時(shí)，殘留的丙酮?dú)饣鸨ā８稍锵涞拈T被炸壞飛至遠(yuǎn)處。

5.對著火的油浴覆蓋四氯化碳進(jìn)行滅火時(shí)，結(jié)果它在油中沸騰，致使著火的油飛濺反而使火勢擴(kuò)大。

6.當(dāng)拔出30％濃度的過氧化氫試劑瓶的塞子時(shí)，常會發(fā)生爆炸。

7.誤認(rèn)為充有氯氣的鋼瓶空了，但當(dāng)打開閥門時(shí)，噴出大量氯氣而中毒。

8.直接聞到溶解在反應(yīng)生成物中未起反應(yīng)的氨的臭味而摔倒、受傷。

9.長時(shí)間吸入氯氣、硫化氫及二氧化硫等的低濃度氣體后，心情煩燥，并感到頭痛、惡心。

10.用干燥的手接觸電壓較低的通電設(shè)備沒有什么感覺，而用濕手按時(shí)，受到猛烈的電擊(因濕皮膚與干燥皮膚的電阻不同之故)。

11.因設(shè)備發(fā)生故障，切斷電源開關(guān)進(jìn)行修理時(shí)，其它人不了解情況，合上開關(guān)致使觸電。

12.使用放置六個(gè)月以上的氯氣鋼瓶時(shí)，發(fā)生漏氣事故。

13.將玻璃管插入橡皮塞、或者把橡皮管套入玻璃管，以及于試管上塞橡皮塞時(shí)，強(qiáng)行操作而受傷的例子很多。

14.未按實(shí)驗(yàn)室要求扎起長發(fā)，發(fā)生頭發(fā)被點(diǎn)燃的事故也很多。

15.在實(shí)驗(yàn)室吃東西，中毒。

16.危險(xiǎn)品未按要求管理，造成危險(xiǎn)品失竊，被人用于謀殺。

第二部分：實(shí)驗(yàn)室管理

一、各種化學(xué)藥品的管理。

化驗(yàn)室的化學(xué)藥品及試劑溶液品種很多，化學(xué)藥品大多具有一定的毒性及危險(xiǎn)性，對其加強(qiáng)管理不僅是保證分析數(shù)據(jù)質(zhì)量的需要，也是確保安全的需要。

化驗(yàn)室只宜存放少量短期內(nèi)需用的藥品。化學(xué)藥品建議按無機(jī)物、有機(jī)物、生物培養(yǎng)劑分類存放，無機(jī)物按酸、堿、鹽分類存放，鹽類中按金屬活躍性順序分類存放，生物培養(yǎng)劑按培養(yǎng)菌群不同分類存放，其中屬于危險(xiǎn)化學(xué)藥品中的劇毒物應(yīng)鎖在專門的毒物柜中，由專人加鎖保管、實(shí)行領(lǐng)用經(jīng)申請、審批、雙人登記簽字的制度。